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《國語辭典》:上达(上達)  拼音:shàng dá
1.晓达德义。《论语。宪问》:「君子上达,小人下达。」
2.下情达于上级。《荀子。成相》:「中不上达,蒙掩耳目、塞门户。」《新唐书。卷九七。魏徵传》:「在贞观初,遇下有礼,群情上达。」
《漢語大詞典》:求通
(1).谋求显达。庄子·秋水:“ 孔子 曰:‘来!吾语女:我讳穷久矣,而不免,命也;求通久矣,而不得,时也。’”
(2).谓拜见主人时,请管门人通报姓名。《后汉书·丁鸿传》:“今大将军虽欲勑身自约,不敢僭差,然而天下远近皆惶怖承旨,刺史二千石初除謁辞,求通待报,虽奉符璽,受臺勑,不敢便去,久者至数十日。”资治通鉴·汉和帝永元四年引此文, 胡三省 注曰:“求通者,求通名也。”
(3).请求通使往来。 明 徐祯卿 《翦胜野闻》:“余尝见 倭国 求通,表文曰:‘臣闻三皇立位,五帝禪权,岂谓中华之有主,焉知夷狄之无君?’”
《國語辭典》:愤愤(憤憤)  拼音:fèn fèn
1.心中气愤不平之貌。《水浒传》第三回:「只说鲁提辖回到经略府前下处,到房里,晚饭也不吃,气愤愤的睡了。」〈文明小史〉第二回:「传知各童生,大众俱有愤愤之意。」
2.心求通而未得之貌。《论语。述而》:「不愤不启。」宋。邢炳。疏:「言人若不心愤愤,则孔子不为开说。」
《國語辭典》:门礼(門禮)  拼音:mén lǐ
给看门人的赠礼。《红楼梦》第六○回:「只有昨儿有粤东的官儿来拜,送了上头两小篓子茯苓霜,馀外给了门上人一篓作门礼,你哥哥分了这些。」
《国语辞典》:通才教育  拼音:tōng cái jiào yù
一种求博求通的教育,有别于专才教育。其目标是透过广泛的传授,教导学生生活于现代社会所需的各门知识,以拓宽心灵、视野和知识领域,而培育出一个能全面观照现代知识的发展,且能在现代社会善知自处的现代人。
分类:求通教育
《国语辞典》:通识教育(通识教育)  拼音:tōng shì jiào yù
一种求博求通并强调个人全面发展的全人教育。使学生学习不同领域之基础概念,而能以不同的知识观点解释人类的生活处境,包括自我发展、人文社会、自然世界等面向,并透过这些不同的知识取径,掌握人类所面临的重要议题。