“填词八要”探微及其创作实践(第一期)

搜韵推出“诗词课堂”栏目以来,受到广大诗词爱好者的欢迎。往期搜韵课堂以诗为主,较少涉及词学。应广大学员要求,搜韵邀请到著名词人 魏新河 先生,为我们讲授词学方面的知识。

课程简介

词,有着中国文学中最精美文体的美称。词虽为诗余,但却有着迥然不同于诗的特性。如果用写诗的方法来填词,填出来的词必然是有问题的。

在上期秋扇课堂公开课中,魏新河老师已经为大家介绍了”填词八要“:清、轻、静、小、远、宛、曼、渺。那么如何将这“八要”运用到实际的创作中呢?怎样才能创作出一首符合这“八要”的要求的词呢?本次秋扇课堂,魏新河老师将从实战创作角度为大家剖析这一问题。

课程会针对性地留作业训练。创作功力的提高主要在修改过程中,因此作业的批改是本次课堂一大重点。相信通过这次课程的鉴赏、创作、交流探讨,大家对语言的感觉、锻炼和把握会有更深层次的认识,创作功力也将会有较为显著的提升。

课程时间共八节课,一周一课,每周的星期二晚上20:00到21:30上课。时间周期为2017年3月21日至5月9日。

课程安排

一、清
① 雅正——落花无言,人淡如菊。
② 清空——嫣然摇动,冷香飞上诗句。

二、轻
轻盈——自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
造语选象,不可拙重,使有婀娜之姿,盈盈之态。

三、静
沉静——静女其姝,俟我于城隅。
不能制浮躁,则不能入深远。

四、小
精细——最堪爱、一曲银钩小,宝帘挂秋冷。
体物精深,始能超妙。

五、远
清远——渚寒烟淡,棹移人远,漂渺行舟如叶。
澄怀观道,悠然意远。

六、宛
① 宛曲——误归来,窃香蝶魂,几番错认梨花影。(寇梦碧《琐窗寒》)
要曲折婉转,忌平铺直叙。
② 含蓄——共眠一舸听秋雨,小枕轻衾各自寒。
包含于内,不露于外。不可说尽,留有余地,
③ 寄托——红楼归晚,看足柳昏花暝。
将我之意,寄托于物,义近于兴。

七、曼
① 柔美——夜月一帘幽梦,春风十里柔情。
柔美二字,为词最重要之美质。
② 悠长——平芜尽处是春山,行人更在春山外。
声有余韵,意有不尽。

八、渺
凄迷——隔江人在雨声中,晚风菰叶生秋怨。
空蒙迷离,微茫依稀,隐约杳渺,此词中所独擅之缥缈朦胧境界也。

招生人数限20人以内

课程费用前期4节课,共900元;后期4节课,共900元。两期同时购买,1600元。

课余时间学生按要求练笔提交作业,魏新河老师亲自批改辅导。

教师简介

魏新河,1967年1月生于河北省河间市,长期执教于空军院校。自幼研习诗词书画,尤致力于词学,旁及小学经籍。曾学诗于孔凡章,学词于王蛰堪,学书于启功、王遐举,学画于王叔晖、葛嵒等前辈。著有《秋扇词》、《孤飞云馆诗集》、《秋扇词话》、《论词八要》、《词学图录》、《词人年谱五种》、《词林趣话》、《孤飞云馆诗词书画丛论》等。

魏新河老师作品:秋扇词

授课形式

微信群在线上课形式,让您不再受时间与地域限制,随时交流,并且每一节课都会在微信上留下录音,方便您课后重听。

招生对象

本课程面向具有一定诗词创作基础的学生。

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古人云:“诗有别材,非关书也;诗有别趣,非关理也。然非多读书,多穷理,则不能极其至。” 然而即使有诗才且读书穷理的人,初学诗也难免走弯路,对于读书基础不够的人来说就更难寻门径。若是有过来人指点就会事半功倍,而且艺术最重要的是感觉,这感觉只有个中人才明白,才知道怎么引导初学者去体会。是以搜韵特聘请吟坛明师,开设课堂,通过授课兼批改辅导作业的方式,来达到提高创作者水平的目的。由于搜韵的卓著声誉,赢得当今所有顶级诗人的支持,因此我们不仅有最强大的技术手段,还拥有最雄厚的师资,可以说是学诗最佳选择,广大爱好者盍尽来乎。