金水课堂句法及古风、律诗创作,报名截止时间:2017年3月8日

白雀奖邹女士个人赞助,每月一次。

海岳杯持社主辦,每年一次。

湘天华杯湖南天华油茶公司主办。
首届全国青少年传统诗词大赛,征稿截止时间:2017年5月31日

搜韵网微信诗词课堂已进入第五期。这次将同时举办古风创作、律诗创作及句法三个班级。律诗、句法报名截止时间:2017年3月1号。古风报名截止时间:2017年3月8号。详情如下:

古风课程简介

古风课程受到广泛欢迎,根据上一期学员要求,增加楚辞内容,因为楚辞在修辞、句式以及押韵方法上有很多独到处,可以为七古借鉴。

古风以经典名篇为例,从实战创作角度分析各家诗法,以及古风味道上与律诗的区别。 课程内容会选择有代表性的古人名篇分析,然后大家模仿,以为入门之道。 止水先生闲谈时,曾提及当年跟朱庸斋先生学诗,就是每周听先生分析一首古诗,然后模仿一首,可见这个办法是有效的。

课程会针对性地留作业训练。创作功力的提高主要在改诗过程中,因此作业的批改是本次课堂一大重点。相信通过这次课程的鉴赏、创作、交流探讨,大家对语言的感觉、锻炼和把握会有更深层次的认识,创作功力也将会有较为显著的提升。

上课时间每两周一节,一节课一个半小时,晚上八点开课,共八节,具体时间表如下 :

时间内容时间内容
3月9楚辞的修辞3月23楚辞句式与押韵变化
4月6五古与七古的区别4月20气势与节奏
5月4章法变化5月18以文入诗
6月1兴象情韵6月15歌行体

课程费用前期4节课,共900元;后期4节课,共900元。两期同时购买,1600元。

招生人数限20人以内

律诗课程简介

律诗创作班通过具体名篇分析,对律诗的气格、布局、变化等各种诗法作讲解,并模仿创作,强调通过作业训练感觉。前面三节主讲五律,后五课为七律。本期律诗班主题是创作训练,不仅会对作业进行批改,还会在每节课上评讲每位学员的作品。 课程会针对性地留作业训练。创作功力的提高主要在改诗过程中,因此作业的批改是本次课堂一大重点。相信通过这次课程的鉴赏、创作、交流探讨,大家对语言的感觉、锻炼和把握会有更深层次的认识,创作功力也将会有较为显著的提升。

上课时间每两周一节,一节课一个半小时,晚上八点开课,共八节,3月2日开始第一课。

课程费用前期4节课,共900元;后期4节课,共900元。两期同时购买,1600元。

招生人数限20人以内

句法课程简介

金水讲堂已经有实验班、句法班、章法班、古风班、律诗班等多种课程。句法班受到广泛欢迎,是举办最多的一个课程。

课程会针对性地留作业训练。创作功力的提高主要在改诗过程中,因此作业的批改是本次课堂一大重点。相信通过这次课程的鉴赏、创作、交流探讨,大家对语言的感觉、锻炼和把握会有更深层次的认识,创作功力也将会有较为显著的提升。

上课时间每两周一节,一节课一个半小时,晚上八点开课,共八节,具体时间表如下 :

时间内容时间内容
3月1对仗3月15句间关系
3月29虚词的作用4月12比喻
4月26怎样用眼前景写情5月10怎样用典表达
5月24语言节奏6月7用字推敲

课程费用前期4节课,共900元;后期4节课,共900元。两期同时购买,1600元。

招生人数限20人以内

教师简介

吴金水,1963年生,世居北京,现任居庸诗社社长。早年就学于诗人书家吴未淳先生。历任 《鸿雪诗刊》、 《诗词界》、 《二十一世紀诗词文献汇编》编委。
吴金水老师作品:生云阁集  学生作品:其一  其二  其三  其四

授课形式

微信群在线上课形式,让您不再受时间与地域限制,随时交流,并且每一节课都会在微信上留下录音,方便您课后重听。

招生对象

本课程面向具有一定诗词创作基础的学生。

报名方式

关注搜韵微信客服号:souyun01
客服号电话号码:13609013320

即刻扫码,一键报名

支付方式

1. 银行转账

开户名称:广州搜韵文化发展有限公司
银行账号:693113692
开户行:中国民生银行股份有限公司广州科技园支行

2. 微信支付

关注 “搜韵” 微信客服号 微信转账支付课程费用 客服号确认成功信息
微信客服号:souyun01 客服电话:13609013320

古人云:“诗有别材,非关书也;诗有别趣,非关理也。然非多读书,多穷理,则不能极其至。” 然而即使有诗才且读书穷理的人,初学诗也难免走弯路,对于读书基础不够的人来说就更难寻门径。若是有过来人指点就会事半功倍,而且艺术最重要的是感觉,这感觉只有个中人才明白,才知道怎么引导初学者去体会。是以搜韵特聘请吟坛明师,开设课堂,通过授课兼批改辅导作业的方式,来达到提高创作者水平的目的。由于搜韵的卓著声誉,赢得当今所有顶级诗人的支持,因此我们不仅有最强大的技术手段,还拥有最雄厚的师资,可以说是学诗最佳选择,广大爱好者盍尽来乎。

 

失粘:
凡律詩前一聯的“對句”與下一聯“出句”的第二个字平仄必須相同,稱作“粘”,違者稱作“失粘”。
明 徐師曾 《文體明辨序説·拗體》:“按律詩平順穩帖者,每句皆以第二字爲主,如首句第二字用平聲,則二句、三句當用仄聲,四句、五句當用平聲,六句、七句當用仄聲,八句當用平聲;用仄反是。若一失粘,皆爲拗體。”
孤平:
指五言“平平仄仄平”句型的第2字或七言“仄仄平平仄仄平”句型的第4字被兩仄所夾的情況。
三平尾:
指詩句末尾連用三个平聲。此爲作近體詩的大忌,而又是古體詩的典型特徵。
三仄尾:
指詩句末尾連用三个仄聲。對於“三仄尾”是否合律,仍在爭論中,目前尙無定論。但我們讀唐詩,唐人並不避“三仄尾”,即使到淸代,雖然對律詩格律要求嚴格,但仍認爲“平平仄仄仄”是拗律句,如淸代董文渙《聲調四譜》中便説:“唯上句三字拗仄爲‘平平仄仄仄’句,乃正拗律而非藉古句者。首二連平亦無夾平之病。”